ALLジャンルのオリジナル小説、ライトノベル、二次創作小説、ss小説やイラスト投稿なら「小説☆カキコ」

先生キャラがいないようなので、投稿を。
どうか滑り込みできていますように……

・キャラシート

名前/読み【大當寺　亮平/だいとうじ　りょうへい】
年齢/学年【26】
性別【男】

性格
【誰にでも気さくに話しかけ、目元が常にと言っていいほど笑っているため
第一印象は軽薄な印象を受けるが、性格的には頑固で曲がったことが嫌い。
しかし個人個人の主張や性格を尊重する事を第一に考えているので他人の意見を否定することは滅多にせず、
こちらの意見をぶつけて相手の考えを少しでも良い方向に向かうようにする事を目標にしている。
頑固なので物事を途中で投げ出す事ができず、何かしら壁にぶつかった場合は成功するか無理と理解するまで腰を据えて没頭してしまう。
研究者的な集中力と体育会系のコミュ力を併せ持つ。】
容姿【短く刈りこんだ黒髪に、薄く茶の混じった黒目。身長は173センチでがっしり体系】
服装【ロマンスグレーのリクルートスーツのズボンにYシャツ、その上に軍用の丈夫なジャケットと
迷彩柄のウエストポーチを付けている。】

所属委員会、部活【学園の国語の教師、兼生活指導員】
所属軍【無所属】

能力【再起動ハードワーカー】
能力詳細
【鼻から空気を吸い大きく口から吐く行為、いわゆる深呼吸をすることで、
その時自分が感じている肉体的疲労、倦怠感、精神的ダメージを回復し、外傷もある程度治療することができる。
外傷の治療度合いは浅い切り傷、擦り傷、打撲傷、筋肉痛はその場で完治。
深い傷はとりあえず血を止める程度で、命にかかわる傷は治療できない。
弱点は使用の際にはどうしても一秒程度動きが止まる事と、呼吸が困難な状況では真価を発揮できない事。
また、誰かの能力の支配下にあってもかけられた能力を解除することはできない】

武器【
対能力者用拘束縄
(素行の悪い生徒や能力の制御が不安定な生徒が能力を使用して暴れた際、一時的に拘束するための道具。
あらゆる能力に耐えうることを想定して設計されたロープと、それを射出し一瞬で巻き取る小型のウインチ。
ロープの先端には硬質プラスチック製の鉤が付いている。もちろん拘束者を傷つけない丸いデザイン。
ロープの長さは最大200m、色は黒色。ウインチは右手に装着し、余った縄はウエストポーチに収納される。)
小型酸素ボンベ
(大當寺自身の能力の補助用。口元全てを覆うマスクが付いているタイプで、大きさはヘアスプレーの缶程度)】
戦法
【生徒を殺したり傷つけたりする事は選択肢にすら入っていないので、抵抗する相手には
捕縛、会話、和解からの武装解除を狙っていく。全参加者の戦意喪失が目標なので参加者には積極的に接近し、
戦い以外でこの戦争を終結させる事を説いていく。】

好きなこと/人物【缶コーヒーの飲み比べ、寝る事/自分の考えをしっかり持っている人】
嫌いなこと/人物【昭和のアニソンしか流さないアニソン特集番組/言い方がキツイのに大した事言わない奴】

願い【この戦いの全ての真実を聞く】

高確率で1度は死亡します。大丈夫ですか?【OKです】
他キャラとの恋愛・友情フラグ、大丈夫ですか？【問題ないです】

一人称/二人称/三人称【俺/各々の苗字/あいつら】
その他、備考など何かあれば
【3年前に学園に赴任してきた国語教師。元学園の卒業生。
在学中は能力絡みの様々な事件に巻き込まれながらも充実した生活を送っていたようだ。
卒業後には今の学園の生徒たちが良い学園生活を送る手助けをしたいと思い、教員免許を取得。
現在は高等部2年生を相手に教鞭をとっている。

生来の放っておけない性分のせいで学園中の様々な肉体労働頭脳労働を請け負いながらも、
能力のお陰で即時リフレッシュできるので短い休息で長時間働くことができる。
そのせいで身体能力と問題解決能力が同期と比べると微妙に高い。

戦争開始後は誰も傷つかずにこの事態を収束させる事を考え、
「戦わせようとしているのだから参加者全員が戦わないという選択肢をとればいいのでは？」
と結論を出し、そのために行動している。】

サンプルボイス　
「あるはずだよあ、打開策。考えろよ俺、考えろ……考えろ……」
「お前の望みなら、教師の俺ができる範囲で全力で叶えてやる。だから、今は矛を収めてくれ」
「あのなぁ、中学から高校までって言うのは人生で一番重要な時期なんだよ。自分が何に成れるか、
　何に成りたいかを決めなきゃいけねーし、成れるものを広げるために勉強しなくちゃならねーし、
　仲いいヤツとダベらなきゃいけねーし、遊ばなきゃいけねーし、彼女作らなきゃいけねー」
「学生の悩みなんざ、将来と人間関係と自分の体の事で手一杯なんだよ————余計なもん増やすんじゃねえ！」
（最低4つ、お願いします）